2)第四十章 个性鲜明_重生从努力当学霸开始
字体:      护眼 关灯
上一章 目录 下一章
  神还是有点欣赏这位学生的,性格独立,有想法,能踏实努力的学习,身上的闪光点不少。

  而且刘伟正的作文,他也站在教室后面看过,写的确实很好,很有才华。

  所以他才没有批评刘伟正,反而像朋友一样把这件事告诉刘伟正。

  至于为什么不能登上校刊的更多原因,他就不方便和刘伟正说了。

  黑面神的一番话说完,刘伟正完全明白了,原来因为这个呀,你早说嘛,害的我担惊受怕的。

  “那个,黄老师,我觉得您说的不对。”

  想了想,刘伟正组织了一下语言,继续说道,

  “我个人觉得,语文作文题本身就是一道让学生发挥所学,用文字表达思想的题目。而一篇好的作文,它的好是因为文字,是因为作文本身,是不会因为外界的因素而影响它的好坏。”

  “当然,学校肯定会有学校的考虑,我理解,但我不能赞同。”

  刘伟正的一番话把黑面神说的愣住了。

  本以为这是个很有想法的学生,没想到想法这么鲜明,不,个性很鲜明。

  黑面神一时不知道该说什么好,教书这么多年,倒还是头一回碰到这种情况。

  “老师,还有其他的事吗?”

  刘伟正打算回教室自习了,所以问了一句。

  黑面神看着刘伟正,想说什么,却没说口,只是摆了摆手,示意刘伟正先回去上自习。

  见此,刘伟正也不再停留,立马转身走人。

  等刘伟正走到办公室门口时,黑面神的声音传了过来:

  “刘伟正,老师同意你的观点,我会去帮你争取,但我无法保证。”

  刘伟正转身,看着这位坐在整洁的办公桌后,发型一丝不苟的古板老师,轻声说道:

  “谢谢老师。”

  等刘伟正回到教室时,晚自习第一节已经过半。

  物理老师黄成康正在讲台上激情讲解牛顿第一定律,刘伟正喊了三声报告,他才听到。

  “快回座位,正说得带劲呢。”

  黄成康手摆的飞快,示意刘伟正赶紧进来。

  讲台下,同学们听到黄老师的话,笑作一堂。

  “都别笑,咱们接着讲。”

  黄成康制止了课堂了哄闹,打算继续刚才的激情讲解,顿了顿,才开口道:

  “我刚才说到哪了?”

  顿时又是一阵笑声。

  黄成康有些尴尬,却也并不会动怒,把物理课代表喊了起来。

  “黄老师,刚说到牛顿第一定律对任何物体都适用,无论是固体、液体,还是气体。”

  物理课代表徐亮起身回答了黄成康的问题。

  “哦对,那咱们接着讲。”

  黄成康转身拿粉笔在黑板上写道:

  力是改变物体运动状态的原因,可是力不是维持物体运动状态的原因。

  “这句话呢,也是对牛顿第一定律的一种理解。就好比静止的石子,你一踢,他就飞了。

  哎,石子就由静止变为运动了。至于后半句,那就牵扯到第一定律的惯性了,就是说...”

  在刘伟正看来,物理老师黄成康是一位很有趣的老师,他能在讲台上激情四射,也能经常因为忘词而露出囧字脸,但他不会和学生置气,这些反而成为他活跃课堂氛围的方式。

  请收藏:https://m.quge1.com

(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)

上一章 目录 下一章