，到这里就正式结束了。同类型的小型带毛发的动物都可以套用这个处理过程，比如对兔子的变形，猫的变形。”

　　麦格教授敲了敲讲台，“布置一个课后思考：关于鸟类羽毛的变形处理、以及鱼类蛇类的鳞片变形处理是否可以套用上述方式，几种变形的异同点是什么？

　　不算正式作业，不用写成论文上交，有兴趣的同学可以探讨一下。”

　　听到后面一句话，原本在笔记本上记录题目的许多小巫师放下了手里的羽毛笔，脸上露出嘻嘻哈哈的轻松笑容。

　　不用上交的作业，那就是不用做的作业。

　　洛伦偏头往旁边看过去，果然，赫敏正握着羽毛笔，一板一眼用工整的字迹把题目抄写在笔记本上。

　　那我就不用写了，洛伦于是心安理得地收拾书本放进背包。

　　就在大家准备下课离开的时候，麦格教授再次招呼道：“对了，阿尼马格斯教学班的成员相互转告一下，下午的黑魔法防御课改成教学班的课，大家记得准时上课。”

　　“好的，麦格教授！”一众小巫师齐声答道。

　　……

　　麦格教授在上次的公开课里详细讲述了阿尼马格斯的价值、难点和风险，但阿尼马格斯的诱惑太大了，这些内容没有打击到学员们的热情，教学班的成员没有一人选择退出。哪怕有一小部分内心动摇的小巫师，也想先接触接触正式教学再说。

　　洛伦意外的发现，那位甲虫小姐真的成了助教。

　　丽塔·斯基特依然带着黑色面罩，怪里怪气的金色卷发变得工整了很多，镶着珠宝的眼镜不见了，现在戴的是麦格教授同款细黑边眼镜，红艳的长指甲被剪掉了。

　　她手上捧着一沓报纸，一份一份发到每一位小巫师的手上，随后回到讲台边缘，安安静静地站着。像是一个正常的助教。

　　翻开报纸，上面没有文字，只有十三块版面上栩栩如生的图片。

　　用显影药水配置出的油墨在泛黄的纸张上不断重复融合分离的过程，达成的效果就是报纸上人和动物不断活动着。

　　猫头鹰、乌鸦、网纹蟒蛇、甲虫、黑狗、虎斑猫、短吻鳄、黑线鳕鱼、刺猬、猎豹、眼镜蛇、老鼠、狼。

　　十三个人不断变化成十三种动物，再由动物恢复人型。

　　虽然有的人遮掩了面容，但洛伦还是认出来很多熟悉的面孔：网纹蟒蛇——纳吉尼、甲虫——丽塔、黑狗——小天狼星、虎斑猫——麦格教授、老鼠——小矮星·彼得。

　　洛伦的手指拂过图上的油墨，图中的内容没有因为摩挲产生什么变化。魔法刻印的图册没有印刷痕迹，羊皮纸自带的阻尼感很舒服。

　　赞叹麦格教授的教学，图册上的内容实在太完备了。飞行的鸟类，蜿蜒蠕动的蛇类，四肢奔跑的兽类，乃至两栖类，几乎涵盖了所有种类的动物，麦格教授在

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