“竟然只有八个？”这话是楚怡说的。
十二个知青,她以为十二个都会想去当老师，毕竟备受尊敬又有钱拿。
而且，这也算是知青们最擅长的事了。
“多了也不好选,既然其他人无意,那就从这几个人中选吧。”这还方便了纪仲川呢。
他一一看起八个人的自荐信，看了一天,暂时没选出来要谁。
第二天，他用大喇叭宣布,让村里的适龄儿童报名,这将是下个月要上村小学的名单。
如今大宝刚开学就在家停学了,他也可以上,还有现成的。
纪仲川把报名信息通知下去，等了两日,又拿着学生名单马不停蹄地去订课本。
报名上学的有20位学生，打算订的，也就3位。
纪仲川又去教育局,询问有没有便宜的旧卖。
得到的答案是：没有。
他问了很多人，有人不耐烦,直接跟他说,“你办学校的本意是好的,但是没有和老师,这学校意义也不大,更像一个幼儿收容所。”
“镇上没有小学吗？你们村离镇上这么近,让孩子们来镇上上,环境好一点，愿意读书的孩子不能亏待。”
“……现在镇上小学停课了。”而且学费比村里的更贵，这样子更没多少村民愿意送孩子来上学了。
孩子一年读书下来的工本费都比得上他们一年辛苦挣的工分了,如果孩子学不进去，那这钱就跟打了水漂一样，村民们也就更不愿意送了，谁的钱都不是送的。
正因为这样，纪仲川才决心要办好这个学校，既然村里允许办，那就一定要办下来。
而且关于老师，这几天下来，纪仲川也已经有人选了。
这趟来，也可以把老师名额给报上去，不过这也不需要和眼前这人说。
纪仲川道了谢，打算要走，和他说话那人，想起了什么，突然叫住他。
“其实你可以花钱买一两本书，剩下的就让人抄写，这样也能省下不少钱的。”
纪仲川眼睛一亮，这个提议很好，他去买了几本书和一些纸张。
他去把老师名额给报了上去，然后回了村，看着剩下的六个知青，也另外有了主意。
第二天，村里贴了告示，告示上宣布，陶迎秋和容美是村小学的老师。
两个都是女知青，一老一少，容美是第二批的知青，她在自荐信里说了，她下乡前是龙北大学的教授，纪仲川见过，性格是比较直爽的，和孩子应该处得来，她这回是陪着潘光卫一起下来了，两人是夫妻。
至于陶迎秋，这个小姑娘在纪仲川看来，比较没存在感，但是能看得出来，她的脾气秉性很好，而且她说她学习好，课业成绩几乎门门接近满分，这一点，纪仲川就很看中。
汪若书学习也很好，但是想到那个性格，以及因为她的性格从而导致的恶心人的事情，纪仲川没有犹豫地直接把人名字给划
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