锦州市警察局操场之内，少帅沉默不言的看着台下的冲突，心中十分的不爽。一旁的主教官胡晓毅似乎看出了少帅脸上的不爽，也有意在少帅面前露上一手，能让少帅更加重用自己，便说道：“少帅，既然义勇军还有些将领对我们讲武堂的教学不太了解，依我看不如在他们面前演示一下，也能更让他们心服口服的跟我们一同学习。”少帅看向了面前这个青年教员胡晓毅，这是荣臻挑选而出的优秀人才。他曾是东北讲武堂第九期步兵队的优秀毕业学员，之后被留校任教并无真正的带兵作战之经历，在讲武堂撤出奉天之后，他主动要求带兵打仗便留在了锦州而并未随学校一同撤回北平的新学校。旁边的军士教官则是东北讲武堂军士教导队教官陈力，也是不愿意继续在学校教书而是打算抗日的一名讲武堂教员。这两人都是极为优秀的人才，在少帅看来有这样的人才对于义勇军进行教导，义勇军的战斗力必能大大的增加。既然这胡晓毅打算露一手，少帅到也不拦着，便说道：“那依你看如何演示一番呢？”胡晓毅看向了一旁的王怀民，此时的王怀民已经被拟定为副教官，主要教授山地工事构筑和军士训练副教官。王怀民见胡晓毅看向了自己，便笑吟吟的站了出来，说道：“也对，现在下面的原因主要矛盾还是因我而起，胡教官若是在演示当中打赢了我的话，那也必然能够服众了。”“说吧，胡教官你打算怎么演示啊？”胡晓毅向王怀民敬了一个军礼，尊敬的说道：“王司令我并没有别的意思，你在七星山和奉天的几次作战我都有听闻，我对您是十分尊重的，但是我还是觉着对于义勇军的训练应该更加的正规更加的系统化，这样才能激发的出义勇军的战斗力！”“也就是说你觉着我训练的不正规，不系统化是吧？”王怀民没有回这胡晓毅的敬礼，而是用眼睛直勾勾的盯着对方问道：“直接说你打算怎么演示？”“对于军官的训练主要是对各级指战员指挥能力的提升，其中包含了指挥作战能力，后勤供应能力以及各部队的统筹规划能力。想要将这些能力全部演示出来，唯有通过沙盘推演方才能直观的展现给众人！”黄良声一听连忙说道：“少帅，这似乎不太公平吧？毕竟怀民他并未经过正式的院校教育，可能他连沙盘推演是什么都没有听说过吧？要不换实兵演习吧？”少帅摇了摇头说道：“我觉着胡教官说的有理，只有沙盘推演方能真实的显现出一个军官的各项能力，所以依我看这个办法可行！至于沙盘推演是什么，你给怀民讲一讲，我想他是真正打过仗的，对于军事知识的理解也是得天独厚，想必他也能很快理解。”黄良声看向了王怀民，

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