是他能够完整、彻底、不受掣肘地贯彻自己的观点、推行自己的政策的一个年份，对法作战，需要中国调动所有的资源，全力以赴。因此，1868年，是最适合的一个时间点。”
“我理解，亲王殿下的潜台词是：过了1868年，他对政府的掌控力，可能会在某种程度上，有所减弱。”
“这个可能性，似乎同中国那位年少的皇帝陛下有一定的关联。”
“皇帝陛下眼下还是一个学生，他现阶段最主要的任务，是学习文化知识。不过。按照中国政治的惯例，在皇帝陛下亲政前的两、三年。他就要正式开始学习政务，了解政府的运作，并尝试着做出自己的判断。”
“到了亲政前的一、两年，他的政务学习，就要进入实习的阶段了。”
“在这段时间内，皇帝陛下除了要阅读政府文件，还要参加政府最高行政机构――‘军机处’的例行会议，会议由摄政的两位皇太后主持，皇帝陛下算是‘列席’。理论上，因为皇帝陛下只是一个实习生，并没有对相关事务的决定权，但是，如果他在会议上发表了和首相、部长不一致的意见，考虑到中国政治的传统和现实，局面就会变得非常尴尬了。”
“在政府最高行政会议上，发表和政府首脑相反的意见，这本来不是一个实习生皇帝应该做的事情，但私下底，北京的外交官们，普遍的看法是，这位皇帝陛下，很可能会做出类似的行为。”
“皇帝陛下是一位著名的保守派。譬如，在外交公使觐见皇帝陛下的礼仪风波中，内部流传的消息是，皇帝陛下坚持认为，我们应该对他行跪拜和磕头的礼仪――就像中国的大臣觐见他的时候那样。”
“轩亲王殿下主张接受国际通行的礼仪原则，皇帝陛下的母亲、摄政的皇太后，皇帝陛下的叔叔、政府的第二号人物恭亲王，以及最重要的部长和省长们，都表示可以接受这样的安排，唯独皇帝陛下例外。”
“我们很难理解，为什么一个十几岁的孩子，会比他的母亲、叔叔都更加保守？”
“这也许同皇帝陛下接受的传统教育有关，可是，为什么中国在进行大规模的改革的同时，最高领导人还在接受最传统的教育？”
“我曾经就这个问题请教过轩亲王殿下，他沉默了好一会儿，才说，帝国太大了，传统太深厚了，短时间内，他无法对所有的领域都施加足够的影响。”
“皇帝的教育，大约就属于这样的领域。”
“有趣的是，亲王殿下本人，名义上也是皇帝陛下的老师之一。遗憾的是，他似乎已经被某种力量，排除在这个圈子之外了――他已经很久没有为皇帝陛下上过课了。在他接受这个职务的早期，皇帝陛下的几个老师里面，亲王殿下的排名，也几乎位
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